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幼儿园流感预防知识

来源: 点击: 发布时间:2020-07-01 14:51:35

核心提示:一、流感的介绍流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,流感为乙类法定报告的传染病具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。同型病毒又分为若干亚型,如甲1、甲2、甲3型等。流感病毒容易

一、流感的介绍

流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,流感为乙类法定报告的传染病具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。同型病毒又分为若干亚型,如甲1、甲2、甲3型等。流感病毒容易变异,每次流感流行常由不同种型的流感病毒引起。。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。公共场所可用1%漂白粉澄清液或 3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者及医务人员等职业人群。

二、流感的传播

流感怎样传播?流感的传染源主要是病人和隐性感染者,流感以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,对同一型的流感免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交叉免疫力,但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异,故可引起反复感染发病。流感全年均可发病,以冬春季节多见。(一)传染源:主要是病人和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出,传染期约1周,以病初23日传染性最强。(二)潜伏期:13日,最短数小时,最长4日。 (三)传播途径:病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主,通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。

三、流感的临床表现

典型流感临床表现为: 1、起病急,畏寒高热,乏力,头痛,身痛,咽部干痛,可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血,肺部可闻干罗音。2、发热,34日后热退,但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。 3、年老体弱者易发生肺炎型流感,剧烈咳嗽、吐粘痰或血痰,气急发绀,可伴发心力衰竭。 4、有些患者除呼吸道症状外还可出现腹泻、呕吐等症状。 5、流感亦可引起心肌炎、脑炎。 6、极少数表现为中毒型,出现高热、血压下降,易发生呼吸循环衰竭而死亡。

预防流感小知识 1、管理传染源:病人应就地隔离治疗1周,或至退热后2天。不住院者外出应戴口罩。 2、切断传播途径:流行期间暂停集会和集体文体活动。到公共场所应戴口罩。不到病人家串门,以减少传播机会。室内应保持空气新鲜,可用食醋或过氧乙酸熏蒸。病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒2小时。 3、主动免疫:家长可带幼儿至居住地附近的社区卫生服务中心(站),在知情、同意、自愿、自费的原则下接种流感疫苗。 4、加强锻炼,增加免疫力。 5、家居消毒:在家居房间可用酸醋熏蒸,对空气进行消毒,亦可以用中药苍术燃烧产生气体,然后闭门2小时。(中药苍术对人体无副作用,但哮喘患者慎用)。 6、空气消毒法:平时加强室内通风换气,可用紫外线照射消毒,过氧乙酸熏蒸或喷雾。 7、个人防护:外出或接触病人时需带口罩,注意手的清洁和消毒。 8、内服药物:板兰根片或冲剂、抗病毒口服液、病毒灵片。 9、服用预防流感的凉茶。 10、可用病毒唑眼药水滴眼和滴鼻,每天3-4次,每次2-3滴。 11、凡有突然发烧、头痛、咳嗽、胸闷的病人,需迅速就近诊治。

四、流感与普通感冒的区别

在许多人的印象中,流感就是感冒,其实二者是两个完全不同的概念,预防措施也不一样。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病,而我们平时讲的感冒,多是指普通感冒,俗称“伤风”,其特征是:病因复杂多样,包括多种病毒、支原体和少数细菌等,都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起,所以有些人在一段时间内可以反复多次患感冒,但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起,患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。在症状方面,流感常表现为较严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症,而普通感冒症状轻微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。 普通感冒的病原多达百余种,无法制造疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起流感病毒的种型,注射相应的疫苗得到有效预防。
    五、幼儿园应该做的预防

1.    严格把好晨间健康检查关,认真坚持午间及全日健康巡查。

2.    保持幼儿活动室,午睡室的空气流通清洁卫生,每天用紫外线及高效消毒片喷洒进行空气消毒,加强班级消毒工作。

3.    对在家休息的幼儿进行电访

4.    各班老师对幼儿进行卫生教育。